16 de mayo de 2014 Día 117 del sexto año - Historia

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El presidente Barack Obama se desliza sobre un mostrador para posar para las fotos con el personal después del almuerzo en el Dupont Circle Shake Shack en Washington, D.C., 16 de mayo de 2014


Economía de la India

los economía de la India se caracteriza por ser una economía de mercado en desarrollo de ingresos medios. [46] Es la sexta economía más grande del mundo por PIB nominal y la tercera por paridad de poder adquisitivo (PPA). [47] Según el Fondo Monetario Internacional (FMI), sobre la base de la renta per cápita, la India ocupó el puesto 145 por PIB (nominal) y el 122 por PIB (PPA). [48] ​​Desde la independencia en 1947 hasta 1991, sucesivos gobiernos promovieron políticas económicas proteccionistas con una amplia intervención estatal y regulación económica, que se caracteriza como dirigismo, en la forma de la Licencia Raj. [49] [50] El final de la Guerra Fría y una aguda crisis de balanza de pagos en 1991 llevaron a la adopción de una amplia liberalización económica en India. [51] [52] Desde principios del siglo XXI, el crecimiento medio anual del PIB ha sido del 6% al 7%, [46] y de 2013 a 2018, India fue la principal economía de más rápido crecimiento del mundo, superando a China. [53] [54] Históricamente, India fue la economía más grande del mundo durante la mayor parte de los dos milenios desde el siglo I hasta el siglo XIX. [55] [56] [57]

  • 3,05 billones de dólares (valor nominal para 2021) [6]
  • $ 10,21 billones (PPP 2021 est.) [6]
  • 1,6% (Q4 20 / 21e) (Oficina Nacional de Estadística) [7]
  • −7,3% (20 / 21e) 11,5% (21 / 22f) (WB) [8]
  • $ 2,191 (nominal 2021 estimado) [6]
  • $ 7,333 (PPP 2021 est.) [6]
  • Consumo de los hogares: 59,1%
  • Consumo del gobierno: 11,5%
  • Inversión en capital fijo: 28,5%
  • Inversión en inventarios: 3,9%
  • Exportaciones de bienes y servicios: 19,1%
  • Importaciones de bienes y servicios: −22%
  • (2017 est.) [12]
  • 5,03% (febrero de 2021) [13]
  • 4.9% (2020) [6]
  • 21,9% en la pobreza (2015/16 est.) [15]
  • 11,1% en pobreza extrema (20/21 est.) [8]
  • 46,2% con menos de $ 3,20 / día (20/21 est.) [8]
  • 0,645 medio (2019) [17] (131º)
  • 0,475 bajo IHDI (2019) [18]
  • 500,995,152 (2020) [19]
  • Tasa de empleo del 45,4% (2018) [20]
  • 5,4% (estimación de la OIT según el modelo de 2020) [24]
  • 5,8% (ejercicio fiscal 2019) [25]
  • 23,8% de desempleo juvenil (de 15 a 24 años, según el modelo de la OIT para 2020) [26]
  • Estados Unidos 16,8%
  • Unión Europea 14,6%
  • Emiratos Árabes Unidos 9,1%
  • China 5,3%
  • Hong Kong 3,6%
  • Otros 50,5% [30]
  • China 14,3%
  • Unión Europea 8,9%
  • Estados Unidos 7.3%
  • Emiratos Árabes Unidos 6,3%
  • Arabia Saudita 5,6%
  • Otros 57,5% [30]
  • Ingresos: $ 51 mil millones (2019) [31]
  • Salida: $ 12 mil millones (2019) [32]
  • 89,6% del PIB (2020) [36] [37]
  • ₹ 170 billones (US $ 2,4 billones)
    : [43]
  • BBB−
  • Outlook: estable
    : [43]
  • Baa3
  • Outlook: negativo
    : [43]
  • BBB−
  • Outlook: negativo
    : [44]
  • BBB (bajo)
  • Outlook: Positivo

La perspectiva de crecimiento a largo plazo de la economía india sigue siendo positiva debido a su población joven y su correspondiente bajo índice de dependencia, ahorros saludables e índices de inversión, el aumento de la globalización en India y la integración en la economía global. [12] La economía se desaceleró en 2017, debido a los choques de la "desmonetización" en 2016 y la introducción del impuesto sobre bienes y servicios en 2017. [12] Casi el 60 por ciento del PIB de la India es impulsado por el consumo privado interno [58] y continúa para seguir siendo el sexto mercado de consumo más grande del mundo. [59] Aparte del consumo privado, el PIB de la India también se ve impulsado por el gasto público, la inversión y las exportaciones. [60] En 2019, la India fue el noveno mayor importador del mundo y el duodécimo mayor exportador. [61] La India es miembro de la Organización Mundial del Comercio desde el 1º de enero de 1995. [62] Ocupa el puesto 63 en el índice de facilidad para hacer negocios y el 68 en el Informe de Competitividad Global. [63] Con 500 millones de trabajadores, la fuerza laboral india es la segunda más grande del mundo a partir de 2019. India tiene una de las cifras más altas de multimillonarios y una desigualdad de ingresos extrema del mundo. [64] [65] Dado que India tiene una vasta economía informal, apenas el 2% de los indios pagan impuestos sobre la renta. [66] Durante la crisis financiera mundial de 2008, la economía se enfrentó a una leve desaceleración, la India adoptó medidas de estímulo (tanto fiscales como monetarias) para impulsar el crecimiento y generar demanda en los años posteriores revivió el crecimiento económico. [67] Según el informe PricewaterhouseCoopers (PwC) de 2017, el PIB de la India en paridad de poder adquisitivo podría superar al de los Estados Unidos para 2050. [68] Según el Banco Mundial, para lograr un desarrollo económico sostenible, la India debe centrarse en la reforma del sector público, la infraestructura, el desarrollo agrícola y rural, la eliminación de la tierra y las regulaciones laborales, la inclusión financiera, estimular la inversión privada y las exportaciones, la educación y la salud pública. [69]

En 2020, los diez socios comerciales más importantes de la India fueron Estados Unidos, China, Emiratos Árabes Unidos, Arabia Saudita, Suiza, Alemania, Hong Kong, Indonesia, Corea del Sur y Malasia. [70] En 2019-2020, la inversión extranjera directa (IED) en la India fue de 74.400 millones de dólares y el sector de servicios, la informática y la industria de las telecomunicaciones siguen siendo los principales sectores de entrada de IED. [71] India tiene acuerdos de libre comercio con varias naciones, incluidas ASEAN, SAFTA, Mercosur, Corea del Sur, Japón y varias otras que están en vigor o en etapa de negociación. [72] [73] El sector de servicios representa el 50 por ciento del PIB y sigue siendo el sector de más rápido crecimiento, mientras que el sector industrial y el sector agrícola emplean a la mayoría de la mano de obra. [74] La Bolsa de Valores de Bombay y la Bolsa de Valores Nacional son algunas de las bolsas de valores más grandes del mundo por capitalización de mercado. [75] India es el sexto fabricante más grande del mundo, representa el 3% de la producción manufacturera mundial y emplea a más de 57 millones de personas. [76] [77] Casi el 66% de la población de la India es rural, [78] y aporta aproximadamente el 50% del PIB de la India. [79] Tiene la cuarta mayor reserva de divisas del mundo por valor de 585.000 millones de dólares. [45] La India tiene una deuda pública elevada con el 89 por ciento del PIB, mientras que su déficit fiscal se situó en el 9,5 por ciento del PIB. [36] [38] Los bancos de propiedad del gobierno de la India se enfrentaron a una creciente morosidad, lo que resultó en un bajo crecimiento del crédito, [12] simultáneamente, el sector NBFC se ha visto envuelto en una crisis de liquidez. [80] India enfrenta un desempleo moderado, una creciente desigualdad de ingresos y una caída en la demanda agregada. [81] [82] La tasa de ahorro interno bruto de la India se situó en el 30,1% del PIB en el año fiscal 2019. [83] En los últimos años, los economistas independientes y las instituciones financieras han acusado al gobierno de manipular varios datos económicos, especialmente el crecimiento del PIB. [84] [85]

India es el mayor fabricante mundial de medicamentos genéricos y su sector farmacéutico satisface más del 50% de la demanda mundial de vacunas. [86] La industria de TI de la India es un importante exportador de servicios de TI con 191 mil millones de dólares en ingresos y emplea a más de cuatro millones de personas. [87] La ​​industria química de la India está extremadamente diversificada y se estima en 178.000 millones de dólares. [88] La industria del turismo aporta alrededor del 9,2 por ciento del PIB de la India y emplea a más de 42 millones. [89] India ocupa el segundo lugar a nivel mundial en producción alimentaria y agrícola, mientras que las exportaciones agrícolas fueron de 35.090 millones de dólares. [79] [90] El sector de la construcción e inmobiliario ocupa el tercer lugar entre los 14 sectores principales en términos de efectos directos, indirectos e inducidos en todos los sectores de la economía. [91] La industria textil india se estima en 100.000 millones de dólares y aporta el 13 por ciento de la producción industrial y el 2,3 por ciento del PIB de la India, mientras que emplea directamente a más de 45 millones de personas. [92] La industria de las telecomunicaciones de la India es la segunda más grande del mundo por el número de usuarios de teléfonos móviles, teléfonos inteligentes e Internet. Es el vigésimo quinto mayor productor de petróleo del mundo y el tercer mayor consumidor de petróleo. [93] La industria del automóvil de la India es la quinta más grande del mundo por producción. [94] [95] Tiene un valor de 1,17 billones de dólares en un mercado minorista que aporta más del 10% del PIB de la India y tiene uno de los mercados de comercio electrónico de más rápido crecimiento del mundo. [96] La India tiene el cuarto lugar en recursos naturales del mundo, y el sector minero aporta el 11% del PIB industrial del país y el 2,5% del PIB total. [97] También es el segundo mayor productor de carbón del mundo, el segundo mayor productor de cemento, el segundo mayor productor de acero y el tercer mayor productor de electricidad. [98] [99]


16 de mayo de 2014 Día 117 del sexto año - Historia

Una historia ilustrada de las computadoras
Parte 1

¡Las primeras computadoras fueron personas! Es decir, a las computadoras electrónicas (y las primeras computadoras mecánicas) se les dio este nombre porque realizaban el trabajo que antes se les había asignado a las personas. `` Computadora '' era originalmente un título de trabajo: se usaba para describir a aquellos seres humanos (predominantemente mujeres) cuyo trabajo era realizar los cálculos repetitivos necesarios para calcular cosas como tablas de navegación, cartas de mareas y posiciones planetarias para almanaques astronómicos. Imagine que tiene un trabajo en el que hora tras hora, día tras día, no debe hacer nada más que calcular multiplicaciones. El aburrimiento aparecería rápidamente, lo que llevaría al descuido y a los errores. E incluso en tus mejores días, no estarías produciendo respuestas muy rápido. Por lo tanto, los inventores han estado buscando durante cientos de años una forma de mecanizar (es decir, encontrar un mecanismo que pueda realizar) esta tarea.

Esta imagen muestra lo que se conocía como "tablas de conteo" [foto cortesía de IBM]
Una operación de computadora típica cuando las computadoras eran personas.

El ábaco fue una de las primeras ayudas para los cálculos matemáticos. Su único valor es que ayuda a la memoria del ser humano que realiza el cálculo. Un operador experto en ábaco puede trabajar en problemas de suma y resta a la velocidad de una persona equipada con una calculadora manual (la multiplicación y la división son más lentas). El ábaco a menudo se atribuye erróneamente a China. De hecho, el ábaco más antiguo que se conserva se utilizó en el año 300 a. C. por los babilonios. El ábaco todavía se usa hoy, principalmente en el lejano oriente. Un ábaco moderno consiste en anillos que se deslizan sobre varillas, pero el más antiguo que se muestra a continuación data de la época en que se usaban guijarros para contar (la palabra & quotcalculus & quot proviene de la palabra latina para guijarro).

Un ábaco muy viejo
Un ábaco más moderno. Observe cómo el ábaco es en realidad solo una representación de los dedos humanos: los 5 anillos inferiores en cada barra representan los 5 dedos y los 2 anillos superiores representan las 2 manos.

En 1617, un escocés excéntrico (algunos dicen loco) llamado John Napier inventó los logaritmos, que son una tecnología que permite realizar la multiplicación mediante la suma. El ingrediente mágico es el logaritmo de cada operando, que se obtuvo originalmente de una tabla impresa. Pero Napier también inventó una alternativa a las tablas, donde los valores logarítmicos se grababan en palos de marfil que ahora se llaman Napier's Bones.

Un juego original de Napier's Bones [foto cortesía de IBM]
Un conjunto más moderno de Napier's Bones

La invención de Napier condujo directamente a la regla de cálculo, construida por primera vez en Inglaterra en 1632 y todavía en uso en la década de 1960 por los ingenieros de la NASA de los programas Mercury, Gemini y Apollo que llevaron a los hombres a la luna.

Una regla de cálculo

Leonardo da Vinci (1452-1519) hizo dibujos de máquinas calculadoras accionadas por engranajes, pero aparentemente nunca construyó ninguna.

Un dibujo de Leonardo da Vinci que muestra engranajes dispuestos para la informática

La primera máquina calculadora impulsada por engranajes que se construyó fue probablemente el reloj calculador, llamado así por su inventor, el profesor alemán Wilhelm Schickard en 1623. Este dispositivo recibió poca publicidad porque Schickard murió poco después a causa de la peste bubónica.

Reloj calculador de Schickard

En 1642 Blaise Pascal, a los 19 años, inventó el Pascaline como ayuda para su padre, que era recaudador de impuestos. Pascal construyó 50 de esta calculadora de una función impulsada por engranajes (solo podía agregar) pero no pudo vender muchas debido a su costo exorbitante y porque realmente no eran tan precisas (en ese momento no era posible fabricar engranajes con la precisión requerida). Hasta la época actual, cuando los tableros de los automóviles se volvieron digitales, la parte del odómetro del velocímetro de un automóvil usaba el mismo mecanismo que el Pascaline para incrementar la siguiente rueda después de cada revolución completa de la rueda anterior. Pascal fue un niño prodigio. A la edad de 12 años, lo descubrieron haciendo su versión de la proposición treinta y dos de Euclides en el piso de la cocina. Pascal pasó a inventar la teoría de la probabilidad, la prensa hidráulica y la jeringa. A continuación se muestra una versión de 8 dígitos del Pascaline y dos vistas de una versión de 6 dígitos:


Discusión

En 2014, el 28,7% de los adultos mayores en los Estados Unidos informaron un estimado de 29,0 millones de caídas en los 12 meses anteriores. Las caídas de adultos mayores pueden provocar la muerte, lesiones graves y pérdida de independencia (1,2). Este análisis encontró que aproximadamente 7 millones de caídas requirieron tratamiento médico o provocaron actividad restringida durante al menos 1 día. Las mujeres y las personas de los grupos de mayor edad tenían un mayor riesgo de sufrir caídas y lesiones en una caída. La fuerza muscular reducida es un factor de riesgo de caídas, y el envejecimiento y el sexo femenino están asociados con una masa muscular reducida (1,2). Se ha encontrado que las mujeres tienen más probabilidades de reportar caídas que los hombres (3). El envejecimiento también se asocia con cambios en la marcha y el equilibrio, mayor inactividad, afecciones crónicas más graves y un mayor uso de medicamentos recetados, todos los cuales son factores de riesgo de caídas (1). Existe una investigación limitada sobre las causas de las diferencias raciales / étnicas, pero estas diferencias pueden estar relacionadas con diferencias en la salud y el comportamiento (4,5). Se desconocen las razones de las diferencias entre estados; sin embargo, incluso en Hawái, el estado con la incidencia más baja, el 20,8% de los adultos mayores informó una caída.

Los costos anuales de Medicare para las caídas en adultos mayores se han estimado en $ 31,3 mil millones (6), y se espera que la población de adultos mayores aumente un 55% para 2030. ** La aplicación del número de caídas de este análisis a la población proyectada para 2030 daría como resultado un estimado de 48,8 millones de caídas y 11,9 millones de lesiones por caídas, a menos que se implementen intervenciones efectivas. a escala nacional.

Los hallazgos de este informe están sujetos a al menos cuatro limitaciones. En primer lugar, los datos de BRFSS son autoinformados y están sujetos a sesgos de recuerdo. En segundo lugar, BRFSS no incluye a personas en centros de atención a largo plazo que tienen un mayor riesgo de caídas (7). En tercer lugar, la definición amplia de lesión por caída para este análisis podría haber dado lugar a una estimación más alta de las caídas con daño en comparación con otros informes. Finalmente, la tasa de respuesta (mediana = 47%) podría haber resultado en un sesgo de falta de respuesta; sin embargo, se utilizan métodos de ponderación y encuesta para ajustar las estimaciones y reducir el efecto del sesgo de falta de respuesta.

Las caídas en adultos mayores se pueden prevenir en gran medida, y los proveedores de atención médica (por ejemplo, médicos, enfermeras, enfermeras practicantes, asistentes médicos, farmacéuticos, fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales) pueden desempeñar un papel importante al hablar sobre las caídas con pacientes adultos mayores y brindar las intervenciones adecuadas (8). La Guía de práctica clínica de las Sociedades de Geriatría de Estados Unidos y Gran Bretaña (AGS / BGS) recomienda que los proveedores de atención médica utilicen un enfoque multifactorial para prevenir caídas que incluya actividades como preguntar sobre caídas, evaluar la marcha y el equilibrio, revisar medicamentos y prescribir intervenciones como fuerza y ejercicios de equilibrio, o tomar vitamina D. & daga & daga Se ha estimado que este tipo de enfoque es capaz de reducir las caídas en un 24% (8). Con base en las pautas de AGS / BGS, los CDC han desarrollado la iniciativa STEADI (Detener los accidentes, las muertes y las lesiones de los ancianos) y secta y secta para proporcionar recursos que ayuden a los proveedores de atención médica a incorporar la prevención de caídas en la atención primaria (3). STEADI enfatiza tres pasos iniciales que se pueden completar en una visita al paciente: 1) preguntar a los pacientes si se han caído durante el último año, si se sienten inestables o si les preocupa caerse 2) revisar los medicamentos y detener, cambiar o reducir la dosis de los medicamentos que aumentar el riesgo de caídas y 3) recomendar la suplementación diaria de vitamina D para mejorar la salud de los huesos, músculos y nervios (con la dosis de vitamina D y la decisión de si se debe complementar con calcio según los antecedentes del paciente).

Los proveedores de atención médica deben discutir la prevención de caídas con sus pacientes porque aproximadamente la mitad de los adultos mayores que se caen no lo comentan con su proveedor de atención médica, a menudo porque temen que esto les lleve a una pérdida de independencia (9). Los proveedores de atención médica citan el tiempo y el costo limitados como barreras para incorporar servicios preventivos, como los propuestos por STEADI, en su práctica clínica (10). Sin embargo, los Centros de Servicios de Medicare y Medicaid (CMS) ahora ofrecen incentivos para que los proveedores de atención médica lleven a cabo actividades de prevención de caídas a través de reformas de pago y entrega (p. Ej., Visita de Bienvenida a Medicare, Visita de Bienestar Anual de Medicare y Organización de Atención Contable de Ahorros Compartidos de Medicare). Programa). & para & para CMS también vincula los incentivos de los proveedores de atención médica con las medidas de calidad para la prevención de caídas a través del Sistema de informes de calidad del médico (PQRS) en el Programa de incentivos basados ​​en el mérito. PQRS incluye dos medidas de calidad para las caídas: Evaluación del riesgo de caídas y Plan de atención de caídas. *** Mecanismos como las reformas de pago y entrega y las medidas de informes de calidad son oportunidades para hacer de la prevención de caídas una parte rutinaria de la práctica clínica y reducir las barreras para brindar servicios que puede prevenir caídas entre los adultos mayores.


Edexcel GCSE History exámenes anteriores (9-1). Puede descargar los trabajos y los esquemas de calificación haciendo clic en los enlaces a continuación.

Junio ​​de 2018 - Documentos anteriores de la historia de Edexcel GCSE (9-1) (HI0)

Ponencia 1: Estudio temático y entorno histórico (HI0)

Opción 10: Crimen y castigo en Gran Bretaña, c1000 - Presente y Whitechapel c1870- c1900: Crimen, vigilancia y el centro de la ciudad.
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Opción 11: Medicina en Gran Bretaña c1250 - presente y el sector británico del frente occidental, 1914 -1918: Lesiones, tratamiento y trincheras.
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Opción 12: La guerra y la sociedad británica c1250 - presente y Londres y la segunda guerra mundial, 1939-1945.
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Ponencia 2: Estudio de período y estudio en profundidad británico (HI0)

Opción 20: España y el 'Nuevo mundo' c1490 - c1555 y opciones de profundidad medieval.
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Opción 21: España y el 'Nuevo mundo' opciones de profundidad c1490 - c1555 y Tudor.
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Opción 22: América británica, 1713 - 83: Imperio y revolución y opciones de profundidad medieval.
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Opción 23: América británica, 1713 - 83: Imperio y revolución y opciones de profundidad Tudor.
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Opción 26: Relaciones de superpotencias y Guerra Fría, 1941-91 y opciones de profundidad medieval.
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Opción 27: Relaciones de superpotencias y Guerra Fría, 1941-91 y opciones de profundidad Tudor.
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Opción 28: Conflicto en el Medio Oriente, 1945 - 95 y opciones de profundidad medieval.
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Opción 29: Conflicto en el Medio Oriente, 1945-1995 y opciones de profundidad Tudor.
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Ponencia 3: Estudio de profundidad moderno (HI0)

Historia A: Historia de Edexcel GCSE Artículos anteriores Junio ​​de 2017 (5HA)

Historia A (La creación del mundo moderno)

Unidad 3: Consulta de fuentes del mundo moderno: Opción 3A Guerra y transformación de la sociedad británica c1903-1928 (5HA03 / 3A)
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Unidad 3: Consulta de fuentes del mundo moderno: Opción 3B Guerra y transformación de la sociedad británica c1931-1951 (5HA03 / 3B)
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Unidad 3: Consulta de fuentes del mundo moderno: Opción 3C La transformación de la sociedad británica c1951-1979 (5HA03 / 3C)
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Historial B: Documentos anteriores de Edexcel GCSE, junio de 2017 (5HB)

Historia B (Proyecto de Historia Escolar)

Unidad 1: Desarrollo de proyectos de historia escolar Opción de estudio 1A: Medicina y salud pública en Gran Bretaña, C50AD hasta la actualidad (5HB01 / 1A)
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Unidad 1: Desarrollo de proyectos de historia escolar Opción de estudio 1B: Crimen y castigo en Gran Bretaña, C50AD hasta la actualidad (5HB01 / 1B)
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Unidad 1: Desarrollo de proyectos de historia escolar Opción de estudio 1C: La naturaleza cambiante de la guerra en Gran Bretaña, C50AD hasta el día de hoy (5HB01 / 1C)
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Unidad 2: Estudio en profundidad del proyecto de historia de las escuelas Option2A: La transformación de la sociedad británica c1815-1851 (5HB02 / 2A)
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Unidad 2: Proyecto de historia de las escuelas Opción de estudio en profundidad 2B: El oeste americano c1845-1890 (5HB02 / 2B)
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Unidad 2: Proyecto de historia de las escuelas Opción de estudio en profundidad 2C: Alemania c1918- c1945 (5HB02 / 2C)
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Unidad 3: Proyecto de historia de las escuelas Opción de consulta de la fuente 3A: La transformación de la cirugía c1845-c1918 (5HB03 / 3A)
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Unidad 3: Proyecto de historia de las escuelas Fuente de consulta Opción 3B: Protesta, ley y orden en el siglo XX (5HB03 / 3B)
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Unidad 3: Proyecto de historia de las escuelas Opción de consulta de la fuente 3C: El impacto de la guerra en Gran Bretaña c1903- c1954 (5HB03 / 3C)
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Historia A: Historia de Edexcel GCSE Artículos anteriores Junio ​​de 2016

Historia A (La creación del mundo moderno)

Unidad 3: Consulta de fuentes del mundo moderno: Opción 3A Guerra y transformación de la sociedad británica c1903-1928 (5HA03 / 3A)
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Unidad 3: Consulta de fuentes del mundo moderno: Opción 3B Guerra y transformación de la sociedad británica c1931-1951 (5HA03 / 3B)
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Unidad 3: Consulta de fuentes del mundo moderno: Opción 3C La transformación de la sociedad británica c1951-1979 (5HA03 / 3C)
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Historia B: Documentos anteriores de Edexcel GCSE, junio de 2016

Historia B (Proyecto de Historia Escolar)

Unidad 1: Desarrollo de proyectos de historia escolar Opción de estudio 1A: Medicina y salud pública en Gran Bretaña, C50AD hasta la actualidad (5HB01 / 1A)
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Unidad 1: Desarrollo de proyectos de historia escolar Opción de estudio 1C: La naturaleza cambiante de la guerra en Gran Bretaña, C50AD hasta el día de hoy (5HB01 / 1C)
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Unidad 2: Proyecto de historia de las escuelas de estudio en profundidad Option2A: La transformación de la sociedad británica c1815-1851 (5HB02 / 2A)
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Unidad 2: Proyecto de historia de las escuelas Opción de estudio en profundidad 2C: Alemania c1918- c1945 (5HB02 / 2C)
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Unidad 3: Proyecto de historia de las escuelas Fuente de consulta Opción 3A: La transformación de la cirugía c1845-c1918 (5HB03 / 3A)
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Historia A (La creación del mundo moderno)

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Historia B (Proyecto de Historia Escolar)

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Historia A (La creación del mundo moderno)

Unidad 3: Consulta de fuentes del mundo moderno: Opción 3A Guerra y transformación de la sociedad británica c1903-1928 (5HA03 / 3A)
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Unidad 3: Consulta de fuentes del mundo moderno: Opción 3C ¿Una unión dividida? Estados Unidos 1945-1970 (5HA03 / 3C)
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Historia B (Proyecto de Historia Escolar)

Unidad 1: Desarrollo de proyectos de historia escolar Opción de estudio 1A: Medicina y tratamiento (5HB01 / 1A)
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Unidad 1: Desarrollo de proyectos de historia escolar Opción de estudio 1B: Crimen y castigo (5HB01 / 1B)
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Unidad 1: Desarrollo de proyectos de historia escolar Opción de estudio 1C: La naturaleza cambiante de la guerra (5HB01 / 1C)
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Unidad 2: Proyecto de historia de las escuelas de estudio en profundidad Option2A: La transformación de la sociedad británica c1815-1851 (5HB02 / 2A)
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Unidad 2: Proyecto de historia de las escuelas Opción de estudio en profundidad 2B: El oeste americano c1840-1895 (5HB02 / 2B)
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Unidad 2: Proyecto de historia escolar Opción de estudio en profundidad 2C: La vida en Alemania c1919- c1945 (5HB02 / 2C)
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Unidad 3: Proyecto de historia de las escuelas Opción de consulta de la fuente 3A: La transformación de la cirugía c1845-c1918 (5HB03 / 3A)
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Unidad 3: Proyecto de historia de las escuelas Fuente de consulta Opción 3B: Protesta, ley y orden en el siglo XX (5HB03 / 3B)
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Unidad 3: Proyecto de historia de las escuelas Opción de consulta de fuentes 3C: El impacto de la guerra en Gran Bretaña c1914- c1950 (5HB03 / 3C)
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Unidad 3: Proyecto de historia de las escuelas Opción de consulta de la fuente 3D: El trabajo del historiador (5HB03 / 3D)
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Historia A (La creación del mundo moderno)

Unidad 3: Consulta de fuentes del mundo moderno: Opción 3A Guerra y transformación de la sociedad británica c1903-1928 (5HA03 / 3A)
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Unidad 3: Consulta de fuentes del mundo moderno: Opción 3B Guerra y transformación de la sociedad británica c1931-1951 (5HA03 / 3B)
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Unidad 3: Consulta de fuentes del mundo moderno: Opción 3C ¿Una unión dividida? Estados Unidos 1945-1970 (5HA03 / 3C)
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Historia B (Proyecto de Historia Escolar)

Unidad 1: Desarrollo de proyectos de historia escolar Opción de estudio 1A: Medicina y tratamiento (5HB01 / 1A)
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Unidad 1: Desarrollo de proyectos de historia escolar Opción de estudio 1B: Crimen y castigo (5HB01 / 1B)
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Unidad 1: Desarrollo de proyectos de historia escolar Opción de estudio 1C: La naturaleza cambiante de la guerra (5HB01 / 1C)
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Unidad 2: Proyecto de historia de las escuelas de estudio en profundidad Option2A: La transformación de la sociedad británica c1815-1851 (5HB02 / 2A)
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Unidad 2: Proyecto de historia de las escuelas Opción de estudio en profundidad 2B: El oeste americano c1840-1895 (5HB02 / 2B)
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Unidad 2: Proyecto de historia escolar Opción de estudio en profundidad 2C: La vida en Alemania c1919- c1945 (5HB02 / 2C)
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Unidad 3: Proyecto de historia de las escuelas Opción de consulta de la fuente 3A: La transformación de la cirugía c1845-c1918 (5HB03 / 3A)
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Unidad 3: Proyecto de historia de las escuelas Fuente de consulta Opción 3B: Protesta, ley y orden en el siglo XX (5HB03 / 3B)
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Unidad 3: Proyecto de historia de las escuelas Opción de consulta de fuentes 3C: El impacto de la guerra en Gran Bretaña c1914- c1950 (5HB03 / 3C)
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Unidad 3: Proyecto de historia de las escuelas Opción de consulta de la fuente 3D: El trabajo del historiador (5HB03 / 3D)
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United impulsa la innovación a través del fondo de capital de riesgo corporativo

CHICAGO, 10 de junio de 2021 / PRNewswire / - United Airlines lanzó hoy un nuevo fondo de riesgo corporativo, United Airlines Ventures, que permitirá a la aerolínea continuar invirtiendo en compañías emergentes que tienen el potencial de influir en el futuro de los viajes. El nuevo fondo se concentrará en conceptos de sostenibilidad que complementarán el objetivo de United de cero emisiones netas para 2050, sin depender de las tradicionales compensaciones de carbono, así como en desarrollos aeroespaciales revolucionarios y tecnologías innovadoras que se espera que creen valor para los clientes y la operación de United.

"Las empresas más jóvenes de hoy han aprendido de la rica historia de la aviación y la están combinando con tecnología más avanzada y pensamiento creativo para desarrollar nuevas ideas que nos brinden la capacidad de revolucionar la forma en que operan las aerolíneas y, a su vez, la experiencia que tienen los clientes cuando vuelan", dijo United. CEO Scott Kirby. "Con United Airlines Ventures, estamos demostrando nuestra confianza en estas compañías y las impulsamos hacia adelante con nuestra experiencia y apoyo financiero para demostrar que nuestro compromiso con la innovación fortalecerá nuestra compañía y mejorará la experiencia de nuestros clientes más rápidamente de lo que nadie anticipó".

Con importantes acuerdos anunciados en solo los últimos seis meses, incluidos acuerdos para invertir, colaborar y comprar aviones de Archer Aviation, United ha demostrado su compromiso de trabajar con empresas que están desarrollando tecnologías y servicios transformacionales que están diseñados para revolucionar la experiencia del cliente y redefinir cómo operan las aerolíneas.

A través de United Airlines Ventures, United continuará forjando un nuevo camino acelerando el crecimiento de las pequeñas y medianas empresas con un gran potencial.

El actual vicepresidente de desarrollo corporativo y relaciones con inversores de United, Michael Leskinen, asumirá el cargo de presidente de United Airlines Ventures además de sus responsabilidades actuales.

"United siempre ha sido un pionero dentro de la industria y United Airlines Ventures nos ayudará a hacer crecer las empresas que están empujando los límites para hacer que los viajes aéreos sean mejores para nuestros clientes, nuestros empleados y nuestro planeta", dijo Leskinen. "Estamos haciendo más que un compromiso financiero con las empresas dentro de esta nueva cartera, estamos prestando nuestra experiencia para que las nuevas ideas realmente puedan despegar".

United sigue siendo líder en la adopción de nuevas tecnologías e innovaciones de aviación sostenible. La semana pasada, la compañía anunció su acuerdo para comprar 15 aviones Boom Supersonic 'Overture' con una opción para 35 aviones adicionales. Once in service, Overture will not only re-introduce supersonic commercial flight, it is expected to be the first long-haul commercial aircraft to be net zero carbon from day one optimized to run on 100% sustainable aviation fuel (SAF).

For more information about United Airlines Ventures, please visit https://www.united.com/ventures.

About United

United's shared purpose is "Connecting People. Uniting the World." For more information, visit united.com, follow @United on Twitter and Instagram or connect on Facebook. The common stock of UAL is traded on the Nasdaq under the symbol "UAL."

Safe Harbor Statement under the Private Securities Litigation Reform Act of 1995: Certain statements in this release are forward-looking and thus reflect our current expectations and beliefs with respect to certain current and future events and anticipated financial and operating performance. Such forward-looking statements are and will be subject to many risks and uncertainties relating to our operations and business environment that may cause actual results to differ materially from any future results expressed or implied in such forward-looking statements. Words such as "expects," "will," "plans," "anticipates," "indicates," "remains," "believes," "estimates," "forecast," "guidance," "outlook," "goals," "targets" and similar expressions are intended to identify forward-looking statements. Additionally, forward-looking statements include statements that do not relate solely to historical facts, such as statements which identify uncertainties or trends, discuss the possible future effects of current known trends or uncertainties, or which indicate that the future effects of known trends or uncertainties cannot be predicted, guaranteed or assured. All forward-looking statements in this release are based upon information available to us on the date of this release. We undertake no obligation to publicly update or revise any forward-looking statement, whether as a result of new information, future events, changed circumstances or otherwise, except as required by applicable law. Our actual results could differ materially from these forward-looking statements due to numerous factors including, without limitation, the risks and uncertainties set forth under Part I, Item 1A., "Risk Factors," of our Annual Report on Form 10-K for the fiscal year ended December 31, 2020, as updated by our Quarterly Report on Form 10-Q for the quarter ended March 31, 2021, as well as other risks and uncertainties set forth from time to time in the reports we file with the U.S. Securities and Exchange Commission.

For further information: United Airlines Worldwide Media Relations, +1-872-825-8640, [email protected]


Help students become who they’ll be tomorrow

You're here because you see something—the need to provide support and resources for our local schools so that all students feel a sense of belonging. Learn how City Year creates environments where students—and you—can thrive.

This is what change looks like

You see students with the strength and desire to offer so much to the world but without proper access to the learning environments they need to thrive. So, you work with a diverse team made up of people of different backgrounds, identities, and perspectives. Together you get stronger, learn from each other and build each other up.

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Today, we saw something that we don't often see in America: accountability when Black life is taken at the hands.

Today, we mourn the loss of eight lives at the hands of another emboldened gunman. As we've seen throughout history, much.

Official City Year recruiters and AmeriCorps will never contact you with a non @cityyear.org or non cns.gov email address and.

Alum Claire Dempsey shares her experience of taking a gap year before college to do City Year.

He motivates me. He's the best person I ever met in the world. I have no other people like him. that's always on me, pushing me."

Manny Sixth grader in Providence, RI talking about City Year AmeriCorps member Justin Roias.

More than 32,000 City Year alums are taking the skills learned during their year of service into their communities and the workforce. Learn how your experience as a City Year AmeriCorps member will help you thrive in any field.


Meltdown & Spectre

At the start of 2018, Google researchers revealed CPU hardware vulnerabilities called Meltdown and Spectre had affected almost all computers on the market.

Meltdown primarily affects Intel processors, while Spectre affects Intel, AMD and ARM processors. Daniel Gruss, one of the researchers that discovered the flaw at Graz University of Technology described Meltdown as "one of the worst CPU bugs ever found".

Although these are both primarily hardware vulnerabilities, they communicate with the operating system to access locations in its memory space.

Meltdown, Google explains, "breaks the most fundamental isolation between user applications and the operating system. This allows a program to access the memory, and also the secrets, of other programs and the operating system."

Spectre meanwhile "breaks the isolation between different applications" – "it allows an attacker to trick error-free programs, which follow best practices, into leaking their secrets.


Marie Antoinette was sent to the guillotine on October 16, 1793. Several months before, in January 1793, the radical new republic placed King Louis XVI on trial, convicted him of treason and condemned him to death. On January 21, 1793, he was dragged to the guillotine and executed.

By October, a month into the infamous and bloody Reign of Terror that claimed tens of thousands of French lives, Marie Antoinette was put on trial for treason and theft, as well as a false and disturbing charge of sexual abuse against her own son. After the two-day trial, an all-male jury found Marie Antoinette guilty on all charges.

On the night before her execution, she had written her last letter to her sister-in-law, Elisabeth. "I am calm," the queen wrote, "as people are whose conscience is clear." Then, in the moments before her execution, when the priest who was present told her to have courage, Marie Antoinette responded, "Courage? The moment when my ills are going to end is not the moment when courage is going to fail me."


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        • 22
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        • Washington
        • -1
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        • 31
        • NC State
        • 32
        • Virginia
        • 33
        • Pittsburgh
        • 34
        • Georgia Tech
        • 35
        • Mississippi State
        • 36
        • Oklahoma State
        • 37
        • Virginia del Oeste
        • 38
        • Boston College
        • 39
        • Nebraska
        • 40
        • Rutgers

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